Sehr wertvolle Anregungen für eine abgestimmte pädagogische Vorgehensweise liefern gemeinsam besuchte regionale oder überregionale Fortbildungen/Fachtagungen bzw. schulhausinterne Fortbildungen für das Ganztagsteam einer Schule. In Absprache einigen sich die handelnden Personen im Sinne der Partizipation auf Themen und besuchen bspw. in der Rolle einer Multiplikatorin/eines Multiplikators eine Veranstaltung. Bei der Organisation einer schulhausinternen „Ganztags“-Fortbildung ist es hilfreich, wenn die Schulleitung Fortbildungswünsche des Kollegiums und des Kooperationspartners sammelt und daraus die Themen mit der höchsten Relevanz ermittelt. Gemeinsam besuchte Fortbildungsveranstaltungen können so weitere Akzente für eine einheitliche Pädagogik setzen und zur Professionalisierung beitragen.