Räume gemeinsam gestalten
Natural Art
Die Ganztagsklassen in der Realschule in Röthenbach haben das Foyer der Schule in einem gemeinsamen Projekt mit "Natural-Art"-Elementen gestaltet.
Sichtbarkeit
Zu Beginn der schulischen Laufbahn an der Realschule in Röthenbach, erhält jeder Schüler und jede Schülerin einen persönlichen Wimpel, der für den Rest der Schulzeit im Eingangsbereich hängt. So wird man auch visuell zu einem Teil der Schule.
Säulen verzieren
Auch dieses Beispiel von Schüler*innen-Partizipation stammt aus dem äußerst kreativen Ganztag.
Gemeinsam Wände gestalten
Die Gestaltung von Wänden bietet sich unterschiedliche Möglichkeiten der Projektarbeit an.
Ob plastische Motive, wie hier an der Realschule Herzogenaurach...
Gemeinsam Wände gestalten
...oder abstrakt, wie hier im Gemeinschaftsraum des offenen Ganztages in der Realschule in Röthenbach...
Gemeinsam Wände gestalten
...oder motivierend mit Sinnsprüchen, wie hier im Treppenhaus in der Realschule Herzogenaurach.
Räume gemeinsam planen
Der "Coworking-Space" am Gymnasium Hilpoltstein wurde im Zuge eines partizipativen Projekts von Schülerinnen und Schülern und der Schulleitung konzipiert und verwirklicht. Hier wurde ein Raum geschaffen, der nicht nur Bedürfnisse der älteren Schülerklientel erfüllt, sondern auch im ästhetisch-gestalterischen Bereich Maßstäbe setzt.
Palettenbänke
An der Clemont-Ferrand-Mittelschule in Regensburg haben Schülerinnen und Schüler aus dem Ganztag in einem Projekt Palettenmöbel geschreinert.
Schulcafé mit Palettenmöbeln
Der Bau von Möbeln mit Europaletten ist eine beliebte Möglichkeit der partizipativen und projektorientierten Gestaltung von Räumen.
Marktstand
Die regelmäßige Ausgabe von Obst, Gemüse oder anderen gesunden Nahrungsmitteln hat sich vor allem in vielen Grundschulen seit Längerem etabliert. Ein Beispiel, wie man auch die Ausgabe liebevoll gestalten kann, stellt dieser selbst geschreinerte Marktstand in der Grundschule in Bechhofen dar.
