Literaturhinweise

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• Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld
• Lex, Heiko: Einsatz von Entspannungstechniken im Kontext Schule, Universität Bielefeld
• IRC Deutschland: Healing Classrooms - Die Schule als stabilisierendes Umfeld für geflüchtete Kinder und Jugendliche, Praxishandbuch für pädagogische
• Fachkräfte, Berlin, 2018., S.17, S. 131ff